WRITE AS管教
发表时间:2025-06-06 09:50:45文章来源:广西南宁珑彩新材料科技有限公司
写作秘籍大公开!如何用“WRITE AS”管教法提升孩子的自律性?
在当今这个信息爆炸的时代,家长们都在寻找能够有效提升孩子自律性的方法。而“WRITE AS”管教法作为一种高效且实用的策略,正逐渐成为家长们的首选。本文将为您揭秘这一神奇的方法,并提供一系列具体的实施步骤,帮助您的孩子迅速养成良好的自律习惯。
# 什么是“WRITE AS”? “WRITE AS”是一种基于写作和自我反思的教育方法,旨在通过让孩子定期记录自己的行为、感受和目标,从而培养他们的自律能力。“W”代表“Write”,即写作;“R”代表“Reflect”,即反思;“I”代表“Ideate”,即创意;“T”代表“Target”,即目标;“E”代表“Execute”,即执行;“A”代表“Assess”,即评估;“S”代表“Support”,即支持。
# 如何实施“WRITE AS”? 1. **Write(写作)** - 每天安排一个固定的时间,让孩子记录当天的所见所闻、所思所感。可以是日记形式,也可以是简单的几句话。 - 例如:“今天我帮妈妈洗了碗,感觉很开心。” 2. **Reflect(反思)** - 引导孩子思考自己的行为和感受,鼓励他们分析成功或失败的原因。 - 例如:“为什么我觉得开心?是因为帮助了妈妈吗?” 3. **Ideate(创意)** - 鼓励孩子提出改进的建议或新的想法。这不仅能激发他们的创造力,还能培养解决问题的能力。 - 例如:“明天我可以尝试自己整理书包。” 4. **Target(目标)** - 帮助孩子设定具体、可实现的目标,并记录下来。这些目标可以是短期的,也可以是长期的。 - 例如:“这周我要每天练习钢琴30分钟。” 5. **Execute(执行)** - 监督孩子按照计划执行目标,鼓励他们坚持下去。 - 例如:“今天我按时完成了钢琴练习。” 6. **Assess(评估)** - 定期与孩子一起回顾他们的进展,讨论哪些做得好,哪些需要改进。 - 例如:“这周的钢琴练习效果不错,但有时会分心。” 7. **Support(支持
# 什么是“WRITE AS”? “WRITE AS”是一种基于写作和自我反思的教育方法,旨在通过让孩子定期记录自己的行为、感受和目标,从而培养他们的自律能力。“W”代表“Write”,即写作;“R”代表“Reflect”,即反思;“I”代表“Ideate”,即创意;“T”代表“Target”,即目标;“E”代表“Execute”,即执行;“A”代表“Assess”,即评估;“S”代表“Support”,即支持。
# 如何实施“WRITE AS”? 1. **Write(写作)** - 每天安排一个固定的时间,让孩子记录当天的所见所闻、所思所感。可以是日记形式,也可以是简单的几句话。 - 例如:“今天我帮妈妈洗了碗,感觉很开心。” 2. **Reflect(反思)** - 引导孩子思考自己的行为和感受,鼓励他们分析成功或失败的原因。 - 例如:“为什么我觉得开心?是因为帮助了妈妈吗?” 3. **Ideate(创意)** - 鼓励孩子提出改进的建议或新的想法。这不仅能激发他们的创造力,还能培养解决问题的能力。 - 例如:“明天我可以尝试自己整理书包。” 4. **Target(目标)** - 帮助孩子设定具体、可实现的目标,并记录下来。这些目标可以是短期的,也可以是长期的。 - 例如:“这周我要每天练习钢琴30分钟。” 5. **Execute(执行)** - 监督孩子按照计划执行目标,鼓励他们坚持下去。 - 例如:“今天我按时完成了钢琴练习。” 6. **Assess(评估)** - 定期与孩子一起回顾他们的进展,讨论哪些做得好,哪些需要改进。 - 例如:“这周的钢琴练习效果不错,但有时会分心。” 7. **Support(支持
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